Résumé

Depuis sa création jusqu'à son effritement à la fin des années 1960, l'Ecole de Francfort s'est consacrée à l'élaboration d'une théorie sociologique du présent, soit la Théorie critique, dont le principal objectif était de comprendre « la fin d'une époque », basée sur le capitalisme concurrentiel et les principes libéraux en matières économique et politique.

Cet ouvrage présente et analyse les grandes thèses élaborées par les deux principaux représentants de l'Ecole de Francfort, à savoir Adorno et Horkheimer. Ces derniers ont développé une véritable sociologie critique ancrée aussi bien dans la philosophie classique que dans la sociologie européenne et américaine. D'abord confrontés au fascisme en Europe, ensuite à la société américaine des années 1940 et enfin à la puissance économique et politique de l'Allemagne d'après-guerre, Adorno et Horkheimer ne cessent d'analyser les maux et les manques de nos sociétés modernes. Tout au long de leur oeuvre, ils passent les théories de la société au crible de la raison et de la liberté.

Revisiter aujourd'hui les analyses de l'Ecole de Francfort constitue certainement une excellente manière de comprendre notre époque, laquelle est marquée par le renforcement du capitalisme sous une forme mondialisée.


Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences sociales / Société > Sociologie généralités > Essais / Réflexions / Ecrits sur la sociologie


  • Auteur(s)

    Jan Spurk

  • Éditeur

    Les Presses de l'Université Laval (PUL)

  • Distributeur

    ePagine

  • Date de parution

    31/01/2017

  • EAN

    9782763714127

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    252 Pages

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  • Poids

    23 152 Ko

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    Demarque

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    Entrepot Numérique

  • Support principal

    ebook (pdf)

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Jan Spurk

Jan Spurk est professeur de sociologie à la faculté des sciences humaines et sociales - Sorbonne de l'université Paris Descartes.
Il prépare entre autres choses une traduction et la publication des principaux textes du sociologue américain Charles Wright Mills

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