This open access book discusses financial crisis management and policy in Europe and Latin America, with a special focus on equity and democracy. Based on a three-year research project by the Jean Monnet Network, this volume takes an interdisciplinary, comparative approach, analyzing both the role and impact of the EU and regional organizations in Latin America on crisis management as well as the consequences of crisis on the process of European integration and on Latin America's regionalism.The book begins with a theoretical introduction, exploring the effects of the paradigm change on economic policies in Europe and in Latin America and analyzing key systemic aspects of the unsustainability of the present economic system explaining the global crises and their interconnections. The following chapters are divided into sections. The second section explores aspects of regional governance and how the economic and financial crises were managed on a macro level in Europe and Latin America. The third and fourth sections use case studies to drill down to the impact of the crises at the national and regional levels, including the emergence of political polarization and rise in populism in both areas. The last section presents proposals for reform, including the transition from finance capitalism to a sustainable real capitalism in both regions and at the inter-regional level of EU-LAC relations.The volume concludes with an epilogue on financial crises, regionalism, and domestic adjustment by Loukas Tsoukalis, President of the Hellenic Foundation for European and Foreign Policy (ELIAMEP).Written by an international network of academics, practitioners and policy advisors, this volume will be of interest to researchers and students interested in macroeconomics, comparative regionalism, democracy, and financial crisis management as well as politicians, policy advisors, and members of national and regional organizations in the EU and Latin America.
Peter lang gmbh, internationaler verlag der wissenschaften
9 Juin 2015
9783653993097
Inwiefern spielen inter- und transkulturelle Phänomene in Drama, Theater und Film eine Rolle und welche Funktionen nehmen sie dort ein? Diesen Fragen gehen die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Beiträge des vorliegenden Bandes nach. Das Buch gliedert sich in drei Bereiche: Im ersten Teil werden im Rahmen von Grundlagenbeiträgen die Konzepte von Inter- und Transkulturalität verhandelt sowie Drama/Theater und Film in inter- und transkultureller Perspektive sowohl literaturwissenschaftlich als auch -didaktisch beleuchtet. Der zweite und dritte Teil widmen sich spezifischen Beispielen aus den Bereichen Drama und Theater sowie Film. Hier werden einzelne (mediale) «Texte» analysiert und konkrete Vorschläge für deren Einbezug in den Deutschunterricht gemacht.
Zur Ehrung des 2018 verstorbenen Peter A. Berger werden die Wirkungsgeschichte und die heutige Bedeutung seiner soziologischen Arbeiten dargestellt. Dabei kommen ehemalige KollegInnen zu Wort, die ihre jeweils eigenen Schlussfolgerungen und von Peter A. Berger beeinflussten Arbeitsgebiete der Sozialstrukturanalyse sowie neue Forschungsergebnisse vorstellen. Das Buch dient sowohl dem Kennenlernen der Soziologie Peter A. Bergers, als auch der Einordnung seines Wirkens in die Soziologie sozialer Ungleichheit. Es spannt den Bogen zwischen Bergers wirken, der Bedeutung seiner Arbeiten für die deutsche Sozialstrukturanalyse und der sich daraus ableitenden Bedeutung für aktuelle und zukünftige Forschung in dieser Disziplin.
Basierend auf einer Darstellung herausfordernder Projekte, diskutiert der Band Grenzen der politischen Partizipation in Deutschland und identifiziert Erfolgsfaktoren. Zunächst rücken ausgewählte Projekte in das Blickfeld, bei denen Bemühungen um mehr Partizipation nicht immer zum gewünschten Ergebnis führten. Grenzen der Beteiligung im politischen System der Bundesrepublik Deutschland werden systematisch analysiert. Vor diesem Hintergrund arbeiten mehrere Beiträge schließlich Erfolgsfaktoren für Partizipation heraus. So entsteht ein fundiertes Bild von Beteiligung als kommunikatives Verfahren der Integration und kollektiven Entscheidungsfindung aus Sicht von Wissenschaft und Praxis.
