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Biographies / Monographies
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Maria Montessori ; une vie au service de l'enfant
Martine Gilsoul
- Desclée de Brouwer
- 19 Août 2020
- 9782220097367
Maria Montessori (1870-1952), une des premières femmes médecins d'Italie, est internationalement célèbre pour sa pédagogie et les écoles qui portent son nom. Sa vie au parcours atypique, presque romanesque, est aussi très intéressante. Cette biographie en révèle de nombreux aspects, permettant, au-delà d'une image d'Épinal, de découvrir la « vraie Maria », proche, humaine, durant tout son cheminement : son féminisme, sa modernité, ses multiples voyages, le lien indéfectible avec son fils Mario, ses succès, ses échecs, ses convictions, sans éluder ses tâtonnements. Avec ce fil d'Ariane qui sous-tend toute son oeuvre : l'éducation à la paix et à la liberté.Martine Gilsoul explore ici toutes les facettes de l'itinéraire et de la riche personnalité de Maria Montessori, entièrement dévouée à la cause des enfants et dont la pensée originale, révolutionnaire et pertinente, reste plus que jamais d'actualité.
Voir la présentation : https://youtu.be/644Q7_GUhfw
Martine Gilsoul est éducatrice Montessori pour les 0-3 et les 3-6 ans. Ancienne directrice de crèche Montessori à Rome, italophone, elle a eu accès, dans le texte, à des documents historiques originaux, à diverses archives et aux lettres que la pédagogue a adressées à sa famille et à ses amis.Avec la collaboration de Charlotte Poussin, éducatrice Montessori AMI, ancienne directrice d'école, traductrice de plusieurs livres de Maria Montessori et auteur d'ouvrages de référence sur Montessori, membre du conseil d'administration de l'Association Montessori de France, affiliée à l'AMI. -
L'éducation en Afrique dans des sociétés en mutation : À partir du cas de la RD Congo
Dieudonné Musa Alokpo
- Editions L'Harmattan
- 11 Septembre 2023
- 9782140497209
L'éducation en Afrique connaît de nouveaux changements sous l'effet des mutations locales et globales. La croissance démographique, l'arrivée de non-experts dans la sphère éducative, l'expansion de l'éducation non formelle, la crise économique et la crise des valeurs sont autant de réalités qui ont remodelé le secteur de l'éducation dans plusieurs pays.
La connaissance n'est plus le seul objectif de l'engagement dans l'éducation. L'argent, les diplômes et le pouvoir deviennent également des facteurs de motivation importants. Les guerres, les épidémies et les catastrophes naturelles perturbent profondément le fonctionnement du système éducatif. Face à ces changements, les acteurs socio-éducatifs affichent des attitudes contrastées : soutien, rejet, indifférence.
Répondre efficacement aux défis éducatifs posés par ces mutations nécessite une gestion prospective et une politique sectorielle cohérente de la part des autorités éducatives. -
L'étudiant guinéen et son quotidien
Oumar Sivory Doumbouya
- Editions L'Harmattan
- 14 Décembre 2023
- 9782336427706
En prélude à l'organisation de la quatrième édition du Forum de l'Étudiant Guinéen (F.E.G) 2023, sous l'égide du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l'Innovation (MESRSI), la Direction générale de l'Enseignement supérieur (DGES) a initié un projet, dénommé : « La Plume de l'Étudiant », en vue de faire participer les étudiants guinéens à ce grand événement, à travers l'écriture de courts textes de 8 à 10 pages par candidat. Une série de trois ouvrages constitue le résultat de ce projet à savoir :
L'étudiant guinéen et son quotidien ;
Réseaux sociaux et éthique en milieu universitaire ;
La vie dans le campus.
Ce sont là trois thèmes largement traités parmi les neuf sujets proposés dans l'appel à candidatures « La Plume de l'Étudiant ». -
En prélude à l'organisation de la quatrième édition du Forum de l'Étudiant Guinéen (F.E.G) 2023, sous l'égide du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l'Innovation (MESRSI), la Direction générale de l'Enseignement supérieur (DGES) a initié un projet, dénommé : « La Plume de l'Étudiant », en vue de faire participer les étudiants guinéens à ce grand événement, à travers l'écriture de courts textes de 8 à 10 pages par candidat.
Une série de trois ouvrages constitue le résultat de ce projet à savoir :
L'étudiant guinéen et son quotidien ;
Réseaux sociaux et éthique en milieu universitaire ;
La vie dans le campus.
Ce sont là trois thèmes largement traités parmi les neuf sujets proposés dans l'appel à candidatures « La Plume de l'Étudiant ». -
Histoires de vie en formation et clinique narrative au Japon : Émergence, déploiement, mutation
Hervé Breton, Makoto Suemoto, Masayoshi Morioka
- Editions L'Harmattan
- 15 Janvier 2024
- 9782336434124
Cet ouvrage est dédié aux chercheurs et aux praticiens des sciences humaines et sociales, inscrits dans le courant de la recherche qualitative, et souhaitant connaître les formes d'usage contemporaine des histoires de vie et de la clinique narrative au Japon.
Il a été conçu à l'occasion de la publication de la version traduite en japonais par le professeur Makoto Suemoto de l'ouvrage de Gaston Pineau et de Marie-Michèle, ouvrage intitulé Produire sa vie : autobiographie et autoformation, qui fût publié dans sa première édition chez Edilig, au Canada, en 1983.
Il rassemble les textes des chercheur.e.s invité.e.s lors de la conférence organisée par le professeur Masayoshi Morioka à Kyoto (Ibaraki) le 30 juillet 2022 dans trois parties : les récits en sciences humaines et sociales au Japon (1) ; histoires de vie et éducation sociale au Japon (2) ; narration et pratiques psychosociales au Japon (3). -
La revue Alternatives africaines se veut un organe d'étude totalement dédié aux questions et enjeux qui se posent en Afrique. Lancée par l'Université Euro Méditerranéenne de Fès (UEMF), elle démontre le grand intérêt que portent le Maroc et l'Université pour l'Afrique.
Consacrer le premier numéro de la revue à la question de l'enseignement supérieur en Afrique témoigne de la conviction des responsables de l'UEMF de l'importance cruciale du rôle de l'Université et de la recherche scientifique dans tout le processus de renaissance africaine et dans tout projet de développement économique, politique et social. -
Enseignement personnalisé : Fondements et pratiques
Pierre Faure
- Editions L'Harmattan
- 27 Février 2025
- 9782336500492
Peut-on imaginer une autre manière d'enseigner ? Pour Pierre Faure, cela ne fait aucun doute. Cet homme exceptionnel témoigne d'une profonde intuition et partage une longue expérience, en France et dans plusieurs pays, de ce qu'il appelle un « enseignement personnalisé et communautaire », proposant ainsi une pédagogie tout à fait innovante.
Cet ouvrage rassemble ses principaux écrits qui nous indiquent les moyens didactiques de cette audacieuse pédagogie : nouvelle organisation de l'espace et du temps, alternance de travaux personnels et collectifs, choix d'instruments de travail performants, importance donnée à l'intériorisation...
L'enseignant qui se risque dans cette pédagogie verra ainsi son rôle se modifier. Il sera là pour aider chacun à se prendre en charge et à se développer. Il aura la joie de voir ses élèves avides d'apprendre et de grandir. Voilà sans doute un moyen efficace pour répondre aux défis actuels de l'éducation et redonner confiance et enthousiasme aux enseignants. -
Les défis de la déperdition étudiante dans les universités marocaines
Zoulal Mansouri, Nabila Bennaghmouch
- Editions L'Harmattan
- 5 Décembre 2024
- 9782336498515
Cet ouvrage explore les causes des déperditions dans les établissements universitaires à accès ouvert au Maroc.
Il s'intéresse d'abord aux sources préuniversitaires qui influencent le parcours des étudiants, avant de se pencher sur les facteurs académiques responsables des abandons après leur entrée à l'université. Le rôle déterminant de la vie sociale dans ces établissements est ensuite mis en lumière, révélant son influence sur l'intégration et la persévérance des étudiants.
Par ailleurs, les conditions externes, notamment les dimensions économiques et environnementales, sont analysées afin de mieux saisir leur rôle dans ces déperditions. Enfin, des recommandations concrètes sont formulées pour renforcer la rétention et favoriser la réussite des étudiants. -
Vers une éducation innovante au Mali : Vision et stratégie
Aboul Hassane Cissé
- Editions L'Harmattan
- 1 Mai 2025
- 9782336526782
Vers une éducation innovante au Mali. Vision et stratégie propose des solutions novatrices pour transformer le système éducatif malien. L'auteur examine les défis actuels, comme la surpopulation scolaire, le manque d'infrastructures et les inégalités, tout en introduisant le concept de leapfrogging technologique pour intégrer des avancées telles que l'IA et la réalité virtuelle. Il insiste sur l'importance d'une éducation inclusive, respectueuse des valeurs locales, et met en avant des stratégies pour améliorer l'accès et la qualité de l'enseignement, préparant une génération capable de relever les défis futurs tout en préservant son identité culturelle.
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Autobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues
Muriel Molinié
- Editions L'Harmattan
- 20 Mai 2023
- 9782140353550
Les dispositifs de formation présentés constituent de véritables « échafaudages » permettant aux étudiants de se projeter dans le métier d'enseignant-chercheur, via des écrits réflexifs donnant de la voix au sujet du savoir : en train d'apprendre ; en tant que professionnel ; en tant que personne biographique. Dans cette triade énonciative, une identité historique s'énonce : celle de l'étudiant plurilingue, biographant le rôle joué par certains héritages culturels sur son sentiment d'illégitimité face aux normes d'une communauté sociolinguistique ; celle du doctorant retraçant l'impact qu'ont ses savoirs situés sur son engagement en thèse ; celle du chercheur historicisant sa trajectoire scientifique. La mise en question de leurs savoirs par ceux de l'autre les conduit-elle à instituer des rapports plus justes et sensibles entre langues, savoirs et cultures dominants vs minorés ? C'est l'une des questions que pose cet ouvrage.
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Boubakar Ly, un sociologue au destin singulier ou le mythe du Fouta Tome 2 : vie scolaire et estudiantine
Souleymane Gomis
- Editions L'Harmattan
- 4 Juillet 2022
- 9782140281099
Á travers une sorte de narration de sa vie scolaire et estudiantine au Sénégal comme en France, Boubakar Ly nous fait découvrir la véritable face cachée du système éducatif colonial au Sénégal en décryptant la nature des infrastructures scolaires, les acteurs et leurs comportements, les règles et politiques mises en place, bref, l'école coloniale et ses effets, de manière générale. Boubakar Ly décrit et analyse non seulement la situation des élèves et des étudiants africains depuis leur pays d'origine jusqu'en France et retrace les difficultés à enseigner, au début, la sociologie, avec ses différents certificats de spécialité en France. Il nous instruit également sur l'initiation au militantisme syndical et politique des étudiants africains de l'époque à travers des structures syndicales et politiques.
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Développer des compétences interculturelles : promesses et périls d'un dispositif pédagogique
Veronique Lemoine-Bresson
- Editions L'Harmattan
- 13 Septembre 2022
- 9782140291951
Ce livre présente un dispositif pédagogique qui développe des compétences interculturelles en master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) et qui s'appuie sur un projet photographique mené dans une université étasunienne mettant la question des microagressions sociales, raciales et genrées au centre de l'activité de développement de ces compétences. Une étude scientifique de ce dispositif est proposée, à travers l'analyse de productions écrites collectives et individuelles d'étudiants en master MEEF, où l'on découvre comment ceux-ci déjouent, ou non, les préjugés tels qu'ils se produisent de manière subreptice dans les interactions quotidiennes. Il est urgent de dévoiler les hiérarchies socialement construites et gardées invisibles, alors qu'elles structurent les espaces scolaires, et cet ouvrage fournit des idées pour concevoir et mettre en oeuvre de nouvelles pratiques pédagogiques et éducatives, véritable enjeu de justice sociale et d'inclusion de tous les élèves.
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Figures inspirantes pour l'éducation : contours épistémologiques, approches expérientielles
- Editions L'Harmattan
- 10 Janvier 2023
- 9782140315329
Dans un mouvement enthousiaste, une vingtaine d'acteurs éducatifs s'engagent vers celles et ceux qui les ont inspirés, et les inspirent encore parfois. Ils évoquent en quoi ils en ont fait expérience. C'est alors que la figure inspirante accomplit son projet à travers ceux qu'elle inspire. Certains auteurs cherchent à conceptualiser la notion, d'autres préfèrent le récit subjectif en première personne. La plupart articulent les deux, donnant de la chair à leur conceptualisation. Le citoyen cherchant matière à se cultiver et à réfléchir sur les enjeux éducatifs et formatifs de son temps y trouvera son miel.
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Dialoguer avec Daniel Hameline : un maestro pour une juste pédagogie
- Editions L'Harmattan
- 28 Mars 2023
- 9782140338922
« La pensée pédagogique dispose d'un atout particulier. Elle est sauvée de l'effacement, quel que soit son âge, parce qu'elle bégaie. Notre chance, c'est que nous ayons à manier une science qui bégaie. Qui bégaie depuis toujours. Qui continuera de bégayer puisque c'est son lot de tenter de dire ce que l'on fait à défaut de trouver un impossible accord sur ce que l'on doit faire ». Cet ouvrage poursuit les dialogues entre Daniel Hameline et d'éminentes personnalités du monde de l'éducation initiés à l'Institut Catholique de Paris (ICP), en mars 2022, lors de l'inauguration du Fonds de recherche Daniel Hameline « Théories et pratiques éducatives ». Il donne à voir le travail et les engagements, tant au niveau social et politique que dans une intention du développement de la personne, de ce maestro d'une juste pédagogie, incontournable du monde de l'éducation. Il ouvre ainsi à de futurs travaux nourris de la bibliothèque et des archives données par Daniel Hameline aux deux institutions au sein desquelles il a mené l'essentiel de sa carrière professionnelle : l'ICP et l'Université de Genève.
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Insertion professionnelle des ingénieurs civils en République Démocratique du Congo : socio-économie de l'éducation
Eugène Kanyinda Biduaya
- Editions L'Harmattan
- 31 Mars 2023
- 9782140291920
La formation est un enjeu majeur pour l'insertion professionnelle, or il apparaît que la situation socioprofessionnelle de diplômés de filières techniques en République Démocratique du Congo s'avère délicate. Quelles sont les stratégies d'insertion professionnelle que les ingénieurs civils se donnent pour trouver le premier emploi à la sortie du système universitaire ? Les filières techniques considérées comme prestigieuses et porteuses d'emploi, sont celles qui exposent aujourd'hui leurs diplômés aux risques de chômage face aux mutations technologiques et socio-économiques du monde actuel. Aujourd'hui, trouver un emploi dans le domaine technique pose un double problème : celui de la compétence et celui de l'adaptation de cette compétence aux besoins des entreprises. Ce livre présente de façon claire les différentes difficultés d'insertion professionnelle que connaissent les diplômés ingénieurs civils à la sortie de l'université. Il s'agit principalement d'analyser les différentes stratégies d'insertion professionnelle utilisées par les diplômés de filières techniques pour trouver un emploi.
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La démocratisation de l'enseignement supérieur en Europe : Le cas hellénique
Georgios Stamelos
- Editions L'Harmattan
- 16 Mai 2024
- 9782336446479
La politique de démocratisation de l'enseignement supérieur (ES) a dominé les pays européens au cours du dernier demi-siècle. Elle a pris des formes diverses dans des contextes sociaux différents. Le paradoxe est le résultat commun : la démocratisation quantitative. Dès 1990, le développement des politiques de l'Union européenne (et leur financement) semble avoir un impact sur les politiques nationales. Parallèlement, des résultats inattendus sont produits et créent les enjeux actuels : l'abandon d'études, les problèmes de chômage ou de sous-emploi, les salaires insatisfaisants des diplômés, etc. Le développement du secteur privé, la relation secteur public et privé de l'ES, le traitement de l'ES comme marchandise sont des enjeux contemporains. Mais l'enjeu majeur est la frustration et la déception sociale face aux politiques sociales. Ainsi, un fossé apparaît entre la société et les politiques publiques contribuant à une crise de confiance pour les institutions et la politique.
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Mémorial universitaire et de formation : Une culture narrative dans l'enseignement supérieur brésilien
Maria Passeggi, Véronique Braun Dahlet
- Editions L'Harmattan
- 11 Janvier 2024
- 9782336429021
Si des deux côtés de l'Atlantique, le sens premier du terme mémorial renvoie à un lieu de mémoire, cet ouvrage réintroduit sa seconde acception, vieillie en langue française mais solidement implantée au Brésil, à savoir celle d'un récit autobiographique axé sur les faits mémorables du parcours intellectuel, professionnel et existentiel de son auteur.
L'ouvrage retrace, tout en les problématisant, les recherches brésiliennes sur le mémorial autobiographique, genre discursif de longue tradition dans la culture universitaire au Brésil. Il évoque les germes de sa conception, dans les années 1930, puis son institutionnalisation et enfin sa diversification actuelle.
Le défi est de comprendre pourquoi le mémorial autobiographique relève d'un exercice paradoxal qui fonde le décalage entre écriture captive et écriture distanciée. Car si d'un côté le je narrant se plie à une prescription institutionnelle universitaire, de l'autre le mémorial autobiographique exige de lui une aptitude à se mettre à distance pour s'autoanalyser et se raconter de façon réflexive.
